“Geometri testi ise tam bir hayal kırıklığı. Geometri testinin Matematik testine göre daha zor olduğu öğrenciler tarafından özellikle belirtildi. Geometri, sınavın en düşük başarı düzeyindeki testlerinden biri olacak! Adayların pek çoğu Geometri testinde ‘kalem oynatamadıklarından’ söz ediyor. Trigonometri soruları oldukça zor bulundu. Özellikle analitik geometri sorularının çok zorlayıcı olduğunu söyleyen aday sayısı da bir hayli fazla.”
http://www.gazetevatan.com/sadik-gultek ... ayan-cok-/
Ankara’daki sınav kulislerinde bu yazıyla örtüşen “geometri soruları hiç açılmadı” diye bir söz dolaşıyor. Bunun nedeni üzerinde durmaya değer. Çünkü Geometri dersine yıldan yıla ilgi azalıyor, yakında tümden kalkacağından endişe ediyorum ve bu dersin ötelene ötene buraya kadar getirildiğinin farkındayım. Sonuçlarını sınavlarda görüyoruz.
Sadık Gültekin’in bu alandaki bilgisine güvenerek ona bir soru gönderdim. Aynı soruyu şimdi okurlarıma da soruyorum.
Geometri Öğretmeni yetiştirme programı artık durduruldu gibi, ne dersiniz?
Eski öğretmenlerle bir şeyler yapılıyor, ama yenisi yetiştirilmiyor.
Hangi fakültede, hangi bölümde, bu dersin öğretmenini yetiştirme programı var, bildiğiniz bir yer var mı?
Bu konuya özel ilgim ta ki havuz hesapları ilkokul matematikten kaldırıldığı zaman başladı; varacağımız yer geometrinin kaldırılması olacaktır diye düşünmüştüm. Çünkü Geometri analitik düşünmeyi öğretir. Böyle bir nesil istenmediğini açıktan söylüyorlar.
Lise 2 den sonra seçmeli ders oldu ve geldik hiç geometri görmeden lise bitirmeye... Oysa geometri daha ilkokuldayken analitik düşünmenin temelini atıyordu.
Daire bile çizmeden ve hiç iletki kullanmadan lise bitiyor. Böyle bir nesilden mühendis çıkmaz. İşte bu endişe ile başta kendi torunlarım için tüm eski ders kitaplarını toplamaya başladım, şimdi elimde tüm eğitim seti var.
Sadık Gültekin Geometri sınavına ilişkin önceki yıllarda da gerileme olduğunu belirtiyordu. Örneğin 2015 sınavında 30 sorudan sadece 5 tanesine cevap verilmiş.
http://www.gazetevatan.com/sadik-gultek ... -bitirir-/
12 Haziran 2015 tarihli yazısında “Geometri çözen işi bitirir” başlığı atmıştı.
Geometride bu sene daha geriledik, sıfırı çekiyoruz.
Geometri giderek yok oluyor. Biliyoruz ki hangi alanda buluş yaparsanız yapın geometri bilmiyorsanız buluşunuzu çizemezsiniz. Bu derece önemlidir geometri. Bu hale getirilmemesi gerekirdi.
Müfredatlarda büyük sorun olduğu kesin. İlkokul 4. ve 5.sınıftan başlayarak Matematikle beraber okutulduğu yıllara kesin dönülmesi gerekir. Çünkü geometriyi lise 2’ye kadar hiç tatmamış bir çocuk o tarihten sonra “tadını bilmediğim şeyi canım çekmez” demekte haklı olur ve seçmez. Çocukları geometriye karşı isteksiz hale getiren bir programdan ülke olarak varacağımız yer elbette sıfır çekmek olacaktı. Başka ne bekliyoruz?
Çocuğu soğuttuğumuz yetmiyor, galiba talep azaldı mazeretiyle
Geometri öğretmeni yetiştirme programlarıyla da oynandı. Hani eskiden 5 yıllık sınıf öğretmeni yetiştirirken nasıl geometri-matematik eğitimi de alıyordu o sınıf öğretmeni, şimdi böyle bir öğretmen yetiştirmiyoruz.
Yetişen ortaokul -lise matematik öğretmenleri de geometri öğretmek üzere bir eğitim almıyor. O nedenle geometri öğretmeni yetiştirilmesine dair kafamda sorular var.
Sevgili Sadık Gültekin, bu konuda bildiklerinizi benimle ve okurlarınızla paylaşır mısınız?
Sahaflardan topladığım eski ders kitaplarını temin etmek isteyen okurlarınıza duyurmanız için:
http://mahiye.net/kitap.html
Eğitimci-Yazar Mahiye MORGÜL, 23 Haziran 2016
http://www.mahiye.net
mahiye@gmail.com
News
Site map
SitemapIndex
RSS Feed